You can edit almost every page by Creating an account. Otherwise, see the FAQ.

Bob-van-den-steenhoven

Uit EverybodyWiki Bios & Wiki
Ga naar:navigatie, zoeken

Bob van den Steenhoven

Bestuurder onderwijs – Initiatiefnemer ICT & Burgerschap

Bob van den Steenhoven (Dordrecht, 19 maart 1972)) is directeur-bestuurder in het primair onderwijs bij Protestants Christelijk Onderwijs Wassenaar (PCOW). Sinds 1september 2014 is hij docent binnen de master onderwijsmanagement en eigenaar van onderwijsadviesbureau Fesa. Er is veel waardering voor de manier waarop hij invulling geeft aan het concept ‘de school als maatschappelijke onderneming’ en het werken vanuit partnerschappen in het onderwijs. Hierbij legt hij op een duurzame manier verbinding legt tussen de school en de omgeving en verbindt hij bedrijven en maatschappelijke organisaties aan gezamenlijke doelen.

Van den Steenhoven is de initiatiefnemer van het democratiseren van ICT binnen het burgerschapsonderwijs met behulp van het programma Minecraft. Hiervoor heeft hij de nationale- en internationale waardering gekregen. Daarnaast heeft hij bekendheid gekregen met de voorleeshond in het basisonderwijs.

Van den Steenhoven heeft een rijke onderwijservaring in verschillende schoolleidingen, in het primair- en voortgezet onderwijs.


Biografie

Van den Steenhoven heeft de mavo – havo en het vwo doorlopen, waarna hij studeerde aan de pedagogische academie voor het basisonderwijs in Oegstgeest. Na het behalen van zijn pabo-diploma behaalde hij nog twee post hbo-opleidingen op het gebied van VMBO-specialist en zorgcoördinator. Tussen 2012 en 2014 behaalde hij de Master Educational Leadership.

Tussen 1998 en 2006 was Van den Steenhoven actief voor de lokale afdeling van het CDA. Eerst binnen zijn woonplaats Oegstgeest en daarna in de gemeente Teylingen. Na een tussenperiode lokaal en regionaal actief te zijn geweest voor D66, keerde hij in 2015 toch weer terug bij het CDA.

Onderwijs carrière

Van den Steenhoven begon zijn onderwijs carrière in 2000 als docent en zorgcoördinator op het Teylingen College, locatie Duinzigt Oegstgeest. Daarna heeft hij een overstap gemaakt naar de politieacademie. Hier werkte hij eerst als leerprocesbegeleider en later als algemeen docent binnen de opleiding voor politievrijwilligers van het Korps Hollands-Midden. Na de politieacademie heeft Van den Steenhoven een overstap gemaakt naar de schoolleiding van het Voortgezet Speciaal Onderwijs, cluster 4. Hier was hij algemeen docent en verantwoordelijk voor het tweede leerjaar (diplomagericht onderwijs mavo-havo-vwo). In 2011 keerde hij weer terug bij in de schoolleiding bij zijn oude werkgever in de Bollenstreek, Stichting Fioretti-Teylingen. In deze periode startte hij ook met zijn eigen onderwijsadviesbureau Fesa, van waaruit hij onder ander interim werkzaamheden verricht en lesgeeft aan schoolleiders, Remedial Teachers en Intern-begeleiders.

Sinds 2017 is Van den Steenhoven werkzaam in het basisonderwijs, waar hij nu en begon hij als werkt in de rol van directeur-bestuurder.

Burgerschapsonderwijs en ICT

Van den Steenhoven heeft in zijn rol als directeur-bestuutrder het concept ‘de school als maatschappelijke onderneming’ en de integratie van ICT en burgerschap verder uitgewerkt. Hierbij heeft hij onder andere het concept ontwikkeld waarbij kinderen samen met de gemeente Wassenaar, Microsoft, lokale ondernemers, maatschappelijke organisaties, Missing Chapter Foundation, Vereniging Nederlandse Gemeenten en Veilig Verkeer Nederland het gebied van de Wassenaarse Slag met behulp van het programma Minecraft opnieuw hebben ingericht. Binnen dit concept hebben de leerlingen gastlessen gekregen van ondernemers, politici, hoogleraren en onderzoekers. De leerlingen moesten onderzoek doen, belangen tegen elkaar afwegen, samenwerken en presenteren. Zo hebben zij het gehele besluitvormingsproces, van herontwerp tot presentatie in de gemeenteraad geheel doorlopen.

Met het oog op de klimaattop in Glasgow (november 2021) heeft Van den Steenhoven het initiatief genomen voor de samenwerking met de Indonesische School Den Haag. In twaalf bijeenkomsten hebben de leerlingen een Climate Village ontworpen en werkten ze met behulp van het programma Minecraft aan de basisvaardigheden van taal en rekenen, aan democratische vaardigheden en aan de kennis om als zelfstandige burgers te kunnen leven. In dit klimaateducatieproject werden de kinderen uitgenodigd om kritisch en creatief te denken, samen te werken en te netwerken met anderen, informatie te vinden en te bespreken, te onderhandelen en te beslissen hoe ze hun klimaatdorpen konden bouwen. De leerlingen hebben hun Climate Village gepresenteerd aan de Indonesische regering en internationale pers.

Privéleven[bewerken]

Van den Steenhoven is meelevend lid van de Protestantse Kerk Nederland, is getrouwd en heeft twee kinderen.

Algemene informatie
Volledige naam Robert Vincent Joost van den Steenhoven
Geboren 19 maart 1972
Geboorteplaats Dordrecht
Functie directeur-bestuurder Protestants Christelijk Onderwijs Wassenaar
Sinds Augustus 2019
Partij CDA
Religie Protestants
Onderwijs functies
2000 - 2008 Docent en zorgcoördinator Teylingen College Duinzigt
2008 - 2009 Politieacademie Den Haag
2009 - 2011 Schoolleiding Leo Kanner College
2011-2017 Schoolleiding Fioretti College
2017 - 2019 Directeur Johannesschool Hillegom
2019 - heden Directeur-bestuurder Protestants Christelijk Onderwijs Wassenaar


Externe links

·       https://www.fesaonderwijsadvies.nl

·       https://www.herenwegschool.nl

·       https://www.linkedin.com/in/bobvandensteenhoven/

·       Missing Chapter Foundation

·       https://www.wassenaar.nl/minecrafting-wassenaarse-slag

·       https://transparency-partnership.net/gpd/strengthening-community-level-climate-change-adaptation-and-mitigation-actions-indonesias

·       https://indonesia-nederland.org/news/the-climate-village-project-for-malino/



Dit artikel "Bob-van-den-steenhoven" is uit Wikipedia. De lijst van zijn auteurs is te zien in zijn historische   en/of op de pagina Edithistory:Bob-van-den-steenhoven.



Read or create/edit this page in another language[bewerken]